S1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Fakultas Agama Islam Universitas Islam Lamongan
Profil Singkat
Program studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Agama Islam Universitas Islam Lamongan, yang disingkat dengan Prodi PGMI FAI UNISLA, didirikan pada tahun 1979 sebagai embrio dari Universitas Islam Lamongan (Unisla). Awalnya, Prodi PGMI FAI UNISLA adalah cabang dari Fakultas Agama Islam Universitas Sunan Giri (Unsuri) Jawa Timur. Pada tahun 1983, Prodi PGMI FAI UNISLA mendapat ijin penyelenggaraan pendidikan sendiri dengan nama “Fakultas Agama Islam Universitas Sunan Giri (Unsuri) Jawa Timur di Lamongan” berdasarkan Surat Keputusan Menteri Agama No. Kep./E.III/PP.000.2/1303/83, tanggal 16 April 1983.
Visi
“Menjadi program studi yang unggul dalam menghasilkan sarjana Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah profesional yang mampu mengintegrasikan ilmu pengetahuan dan teknologi berkarakter Islam ahlussunnah waljamaah an nahdliyah di tingkat Internasional tahun 2040”
Misi
Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran berbasis integrasi ilmu pengetahuan dan teknologi berkarakter Islam ahlussunnah wal jamaah an nahdliyah sesuai tuntutan dan perkembangan pendidikan dasar di era global.
Mengembangkan penelitian berbasis integrasi ilmu pengetahuan dan teknologi berkarakter Islam ahlussunnah waljamaah an nahdliyah dalam rangka pengembangan keilmuan dan karya inovatif yang relevan dengan pendidikan dasar
Mengembangkan pengabdian kepada masyarakat dengan mengintegrasikan ilmu pengetahuan dan teknologi berkarakter Islam ahlussunnah waljamaah an nahdliyah dalam rangka kepedulian sosial berbasis multikultur yang relevan dengan pendidikan dasar.
Meningkatkan publikasi ilmiah berbasis integrasi ilmu pengetahuan dan teknologi berkarakter Islam ahlussunnah waljamaah an nahdliyah yang relevan dengan pendidikan dasar pada tingkat internasional.
Meningkatkan Hak atas Kekayaaan Intelektual (HaKI) berbasis integrasi ilmu pengetahuan dan teknologi berkarakter islam ahlussunnah waljamaah an nahdliyah yang relevan dengan pendidikan dasar pada tingkat internasional.
Memperluas jaringan kerjasama dengan berbagai satuan pendidikan, lembaga pemerintah, dan lembaga lainnya yang relevan dengan pendidikan dasar di tingkat internasional.
Menyelenggarakan sistem tata kelola kelembagaan program studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah yang profesional, transparan, dan akuntabel dalam rangka meningkatkan quality assurance untuk mewujudkan good university governance.
Tujuan
- Terselengaranya pendidikan dan pembelajaran berbasis integrasi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi berkarakter islam ahlussunnah waljamaah an Nahdliyah sesuai tuntutan dan perkembangan Pendidikan Dasar di era global;
- Berkembangnya penelitian berbasis integrasi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi berkarakter islam ahlussunnah waljamaah an Nahdliyah dalam rangka pengembangan keilmuan dan karya inovatif yang relevan dengan pendidikan dasar;
- Berkembangnya Pengabdian kepada Masyarakat dengan mengintegrasikan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi berkarakter islam ahlussunnah waljamaah an Nahdliyah dalam rangka kepedulian sosial berbasis multikultur yang relevan dengan pendidikan dasar;
- Meningkatnya Publikasi Ilmiah berbasis integrasi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi berkarakter islam ahlussunnah waljamaah an Nahdliyah yang relevan dengan pendidikan dasar pada tingkat nasional;
- Meningkatnya Hak atas Kekayaaan Intelektual (HaKI) berbasis integrasi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi berkarakter islam ahlussunnah waljamaah an Nahdliyah yang relevan dengan pendidikan dasar pada tingkat nasional;
- Memiliki jaringan kerjasama dengan berbagai satuan pendidikan, lembaga pemerintah, dan lembaga lainnya yang relevan dengan pendidikan dasar di tingkat nasional;
- Terselenggaranya sistem tata kelola kelembagaan program studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah yang profesional, transparan, dan akuntabel dalam rangka meningkatkan quality assurance untuk mewujudkan good governance university.
Akreditasi
Akreditasi program studi merupakan proses evaluasi dan penilaian secara komprehensif atas komitmen program studi terhadap mutu dan kapasitas penyelenggaraan program tridarma perguruan tinggi, guna menentukan kelayakan program studi untuk menyelenggarakan program akademiknya.
Status terakreditasi dari BAN-PT telah diperoleh oleh Program Studi Pendidikan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah antara lain
| Tahun | Kriteria | Nomor SK BAN-PT | Masa Berlaku |
| 2007 | B | 028/BAN-PT/Ak.X/S1/XI/2007 | 2007-2012 |
| 2013 | B | 180/BAN-PT/Ak-XVI/S/VIII/2013 | 2013-2018 |
| 2018 | B | 3539/SK/BAN-PT/Akred/S/XII/2018 | 2018-2023 |
Dan Akreditasi terbaru pada tahun 2018 memperoleh nilai B berlaku sampai 28 Desember 2023.
| Title | |||
|---|---|---|---|
|
Sertifikat Akreditasi PGMI 2007-2013 1 0 download |
Akreditasi PGMI | December 12, 2025 | Download |
|
Sertifikat Akreditasi PGMI 2013-2018 1 0 download |
Akreditasi PGMI | December 12, 2025 | Download |
|
Sertifikat Akreditasi PGMI 2018-2023 1 0 download |
Akreditasi PGMI | December 12, 2025 | Download |